Når barnet begynner i barnehagen
En god tilvenning i barnehagen er viktig for at barnet skal få en best mulig start i sin nye hverdag. En myk start gir et godt grunnlag for en god barnehagehverdag. Dette gjelder særskilt for de yngste barna, der barnehagen ofte er barnets første møte med et annet miljø utenfor hjemmet.
I forkant av oppstart inviterer barnehagen til besøksdager for at barnet og foreldre kan møte en voksen og de fysiske omgivelsene de skal forholde seg til.
Det er store individuelle forskjeller på hvor raskt et barn venner seg til sine nye omgivelser, og der hvor enkelte barn finner seg raskt til rette vil andre barn bruke noe lengre tid.
Vi anbefaler og ønsker at mor eller far er med barnet de tre første dagene ved oppstart. Vi har en egen organisering av disse dagene som beskrevet på side 18 i årsplanen.
Overganger innad i barnehagen
Barnehagen er organisert i to avdelingen etter alder. Dette betyr at barna bytter avdeling en gang i løpet av barnehagetiden her hos oss. Vanligvis skjer bytte ved oppstart av nytt barnehageår, men det kan også forekomme bytter underveis i året.
Antall barn og barnas alder avgjør om vi kan flytte hele kull eller om vi må dele kull. Avdelingene samarbeider for å gjøre overgangen trygg.
Overgang til skole
Siste året før skolestart har barna en egen førskolegruppe. Her blir det arbeidet bevisst med å forberede barna på skolestart. Det er et forberedende søkelys på lese- og skriveopplæring. Barna trener på riktig blyantgrep, blir bevisstgjort på ulike lyder og begrepstrening gjennom rim og regler, samtaler, spill og tekstskaping. Vi trener på den sosiale kunnskapen som å kunne sitte stille og rekke opp hånden når en skal snakke.
Selvstendighetstrening vil være en naturlig del av hverdagsaktivitetene, som for eksempel måltidene, toalettbesøk og i garderoben. Vi ønsker å motivere til at barna skal klare mest mulig alene i de ulike situasjonene slik at de er godt rustet til å klare seg i de samme situasjonene på skolen.
Vi jobber systematisk med motorisk trening som er med på å stimulere koordinasjonsevnen, balansen, gi økte motoriske ferdigheter og bedre kroppsbeherskelse. Dette vil også gi barna øvelse i å ta imot og utføre beskjeder, vente på tur og holde konsentrasjonen oppe over tid.
De fleste barna i barnehagen starter på Ulefoss skole og noen starter på Helgen Montessori skole. Vi har et godt samarbeid med skolene.
Samarbeidet starter i januar/februar og fortsetter utover våren med blant annet besøksdager og fadderdag. Detaljert plan for overgang til skole deles ut i januar/ februar.
I mars er det overgangsmøte med skolen. Samtykke til deling av informasjon gis på Visma.
Barnehagen har mulighet til å komme med tilråding til sammensetting av gruppene ved skolestart.